# Đề chính thức Tiếng Anh 2026 (Bộ GD&ĐT) – mã đề 1106 Tiếng Anh · 2026 · Đề chính thức Bộ GD&ĐT · mã đề 1106 · 50 phút Đáp án đối chiếu với file đáp án của Bộ GD&ĐT. Cập nhật: 27/10/2026. Nguồn: PrepMoon (https://prepmoon.com). Trộn từ đề gốc mã đề 1102 (https://prepmoon.com/de-thi/tieng-anh/de-chinh-thuc-tieng-anh-2026-bo-gd-dt-ma-de-1102): cùng câu hỏi, khác thứ tự câu và phương án. Bản PDF: - [de-chinh-thuc-tieng-anh-2026-bo-gd-dt-ma-de-1106.pdf](https://static.prepmoon.com/media/2026/10/34aec5c4-47cd-4b29-bc97-21b42d5fdd51.pdf) Làm bài trực tuyến, chấm điểm ngay: https://prepmoon.com/de-thi/tieng-anh/de-chinh-thuc-tieng-anh-2026-bo-gd-dt-ma-de-1106 ***Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the option that best fits each of the numbered blanks from 1 to 5.*** Money has many ironies, and here is an important one: wealth is what you do not see. On spotting a Ferrari driving around, (1) \_\_\_\_\_\_. In reality, however, many drivers of expensive cars turn out to be only mediocre successes who spend a huge percentage of their paycheck on a vehicle. Someone driving a hundred-thousand-dollar car might indeed be wealthy. Yet the only firm data point you have about their wealth is that they have a hundred thousand dollars less than they did before they bought the car or a hundred thousand dollars more in debt. (2) \_\_\_\_\_\_. We tend to judge wealth by what we see (3) \_\_\_\_\_\_. We cannot peer into people’s bank accounts or brokerage statements, so we rely on outward appearances to gauge financial success: cars, houses, photographs on social media. Modern capitalism has turned helping people fake it until they make it into a cherished industry. (4) \_\_\_\_\_\_. Wealth hides in the nice car not purchased, the diamonds left in the shop and the first-class upgrade declined. Wealth is the financial assets that have not yet been converted into the stuff you see. Hence, we should be careful (5) \_\_\_\_\_\_. It is more than mere semantics; not knowing the difference is the source of countless poor money decisions. (Adapted from *Psychology of Money*) ### Câu 1 Phần I (1) \_\_\_\_\_\_ - **A.** you might be assumed to be the rich owner of the car - **B.** the car might be assumed to be owned by a rich person - **C.** people might assume you must be the rich owner of the car - **D.** you might assume that the owner of the car must be rich **Đáp án đúng:** D **Lời giải:** Cụm *On spotting a Ferrari driving around* có chủ ngữ ngầm là người nhìn thấy (*you*), nên mệnh đề chính phải có chủ ngữ *you*. D (bạn có thể cho rằng chủ chiếc xe hẳn là người giàu) vừa đúng chủ ngữ vừa hợp nghĩa; B, C đổi chủ ngữ (*the car*, *people*), A sai nghĩa (chính bạn bị cho là chủ xe). Chọn D. ### Câu 2 Phần I (2) \_\_\_\_\_\_ - **A.** What you know is about them all - **B.** That is all you know about them - **C.** All that you know is about them - **D.** You know what they are all about **Đáp án đúng:** B **Lời giải:** Câu trước nói điều chắc chắn duy nhất bạn biết về tài sản của họ là họ có ít hơn 100 nghìn đô hoặc nợ thêm 100 nghìn đô. Câu cần điền chốt lại: *That is all you know about them* (đó là tất cả những gì bạn biết về họ). A, C, D sai trật tự hoặc sai nghĩa. Chọn B. ### Câu 3 Phần I (3) \_\_\_\_\_\_ - **A.** because external clues are the only information we have to work with - **B.** other than external clues as the information that we only have to work with - **C.** rather than by external clues as the only information we have to work with - **D.** unless we only have external clues as the information to work with **Đáp án đúng:** A **Lời giải:** Câu sau giải thích ta không thể xem tài khoản ngân hàng của người khác, nên chỗ trống cần nêu lý do ta đánh giá sự giàu có qua những gì nhìn thấy: *because external clues are the only information we have to work with* (vì manh mối bên ngoài là thông tin duy nhất ta có). *Other than*, *unless*, *rather than* làm sai nghĩa. Chọn A. ### Câu 4 Phần I (4) \_\_\_\_\_\_ - **A.** Likewise, the truth is that the existence of authentic wealth remains a secret - **B.** Authentic wealth, similarly, keeps its existence by secretly remaining truthful - **C.** Authentic wealth, as a consequence, secretly exists by remaining truthful - **D.** However, the truth remains that authentic wealth keeps its existence a secret **Đáp án đúng:** D **Lời giải:** Câu trước nói chủ nghĩa tư bản biến việc giúp người ta “giả vờ giàu” thành một ngành công nghiệp; câu sau nói sự giàu có ẩn trong chiếc xe không mua, viên kim cương để lại cửa hàng. Cần câu đối lập: *However, the truth remains that authentic wealth keeps its existence a secret* (tuy vậy, sự giàu có thật sự luôn giấu kín). B, A dùng từ nối chỉ sự tương đồng, C chỉ kết quả, đều sai quan hệ. Chọn D. ### Câu 5 Phần I (5) \_\_\_\_\_\_ - **A.** to distinguish between being wealthy and being rich - **B.** being wealthy is distinguishing itself from being rich - **C.** being wealthy and being rich distinguish themselves - **D.** for being wealthy to be distinguished from being rich **Đáp án đúng:** A **Lời giải:** *Be careful + to V*: *we should be careful to distinguish between being wealthy and being rich* (cần cẩn thận phân biệt giàu có thực sự với có nhiều tiền); câu sau nhắc lại *not knowing the difference*. Các phương án khác sai cấu trúc sau *careful*. Chọn A. ### Câu 6 Phần I ***Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best arrangement of utterances or sentences to make a cohesive and coherent exchange or text in each of the following questions from 6 to 10.*** a. Initial results were impressive, as villagers reported broadband speeds comparable to city standards with significantly improved reliability. b. For years, the isolated villages of central Marsh County struggled with unreliable copper cables that could not handle increasing bandwidth demands. c. Consequently, the local council, partnering with two providers, committed to laying fibre optic cables to every household within a year. d. To minimise disruption, cables were placed along existing verges, while community halls served as temporary installation hubs. e. Encouraged by the villagers’ satisfaction, neighbouring counties have requested guidance on adopting the model for their remote villages. - **A.** b – c – d – a – e - **B.** a – e – d – b – c - **C.** d – a – e – c – b - **D.** e – b – a – c – d **Đáp án đúng:** A **Lời giải:** b nêu vấn đề (cáp đồng không đáp ứng nhu cầu) → c (*Consequently*, hội đồng cam kết lắp cáp quang) → d (cách triển khai để giảm xáo trộn) → a (kết quả ban đầu ấn tượng) → e (các hạt lân cận muốn học theo mô hình). Thứ tự b – c – d – a – e. Chọn A. ### Câu 7 Phần I ***Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best arrangement of utterances or sentences to make a cohesive and coherent exchange or text in each of the following questions from 6 to 10.*** a. Diner: Excuse me, I’ve been waiting so long for my order. b. Diner: Thanks for your help. c. Waiter: I’m sorry! I’ll check with the kitchen and get back to you immediately. - **A.** a – c – b - **B.** a – b – c - **C.** c – b – a - **D.** b – c – a **Đáp án đúng:** A **Lời giải:** Thực khách phàn nàn đã chờ lâu (a) → phục vụ xin lỗi và đi kiểm tra với bếp (c) → thực khách cảm ơn (b). Thứ tự a – c – b. Chọn A. ### Câu 8 Phần I ***Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best arrangement of utterances or sentences to make a cohesive and coherent exchange or text in each of the following questions from 6 to 10.*** Dear Ms Hoang, a. A payment of \$5,000 will be released in the beginning, and the remaining balance after the submission of your mid-term report. b. Failure to respond by the stated date will result in the offer being granted to the next qualified candidate. c. We are delighted to inform you that you have been awarded the Young Researcher Grant. d. To confirm your acceptance, please sign the attached form and submit it by 31 August. e. The funding is intended to support your fieldwork and must not be used for equipment purchases without prior approval. Yours sincerely, - **A.** c – a – b – d – e - **B.** c – e – a – d – b - **C.** c – a – b – e – d - **D.** c – b – e – d – a **Đáp án đúng:** B **Lời giải:** Thư mở đầu bằng thông báo được nhận tài trợ (c) → mục đích và giới hạn sử dụng khoản tài trợ (e) → cách giải ngân (a) → hướng dẫn xác nhận nhận tài trợ (d) → hậu quả nếu không phản hồi đúng hạn (b). Thứ tự c – e – a – d – b. Chọn B. ### Câu 9 Phần I ***Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best arrangement of utterances or sentences to make a cohesive and coherent exchange or text in each of the following questions from 6 to 10.*** a. Inhabitants of coastal regions housing large-scale facilities have reported that the low hum of the constant rotation impairs their sleep quality. b. Nevertheless, the argument for transitioning is not entirely convincing when the implications for residents in the immediate vicinity are taken into account. c. With the infrastructure in place, operational expenditures of wind mills are substantially lower than those of coal or gas facilities. d. Wind power has been promoted as a notably clean and economically viable substitute for fossil fuels. e. Progress on a country’s renewable targets necessitates balancing each proposed initiative against the burdens imposed upon local populations. - **A.** a – d – c – e – b - **B.** c – e – d – b – a - **C.** d – c – b – a – e - **D.** e – b – a – c – d **Đáp án đúng:** C **Lời giải:** d giới thiệu điện gió là nguồn thay thế sạch và kinh tế → c (chi phí vận hành thấp hơn than, khí) → b (*Nevertheless*, lập luận chưa thuyết phục khi xét tác động tới cư dân gần đó) → a (cư dân ven biển phàn nàn tiếng ồn làm giảm chất lượng giấc ngủ) → e (cần cân bằng mục tiêu năng lượng tái tạo với gánh nặng cho người dân địa phương). Thứ tự d – c – b – a – e. Chọn C. ### Câu 10 Phần I ***Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best arrangement of utterances or sentences to make a cohesive and coherent exchange or text in each of the following questions from 6 to 10.*** a. Customer: What if I don’t keep the original packaging? b. Customer: Great. I’ll bring the item and receipt tomorrow. c. Customer: I’d like to exchange the electric fan I bought yesterday. d. Manager: Sold items can be exchanged within five days, but we don’t give refunds. e. Manager: No problem, only your receipt is needed. - **A.** c – e – a – d – b - **B.** a – e – c – d – b - **C.** a – d – c – e – b - **D.** c – d – a – e – b **Đáp án đúng:** D **Lời giải:** Khách nêu yêu cầu đổi quạt (c) → quản lý nêu quy định đổi hàng trong năm ngày (d) → khách hỏi nếu không còn bao bì (a) → quản lý trả lời chỉ cần hóa đơn (e) → khách hẹn mang đến (b). Thứ tự c – d – a – e – b. Chọn D. ***Read the passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best answer to each of the following questions from 11 to 18.*** For most undergraduates today, opening a laptop at the start of a lecture has become as automatic as sitting down. The device is no longer a tool consciously chosen; it is simply there, blinking softly, ready to absorb every word that the instructor utters. Yet researchers who study students’ attention argue that this convenience comes at a price most learners are unaware that they are paying. A recent multi-campus study **tracked** the in-class behaviour of nearly two thousand undergraduates across humanities and science courses. Even when students claimed to be “fully focused,” eye-tracking data showed that they shifted between unrelated tabs an average of fourteen times per fifty-minute session. The students themselves were **astounded** when they were shown the results. Many had believed that they were absorbing every point made in class. The findings underline an unsettling truth: digital multitasking is not just inefficient; it is invisible to those engaged in it. Cognitive scientists describe this as “the illusion of competence” – the false sense that because information has passed beneath one’s eyes, it has been understood and stored. Tests administered a week after the lectures consistently revealed otherwise, with laptop-using students recalling roughly a third less than **those** taking handwritten notes. **Things go from bad to worse when we take into account the fact that the very tools that distract students are also genuinely essential for some forms of academic work**. Annotating digital texts, accessing research databases and recording lectures all benefit from screen-based learning. The crucial question for tertiary institutions, then, is not to get rid of devices altogether but to teach students when and how to set them aside. Until that skill is cultivated, the lecture hall may continue to function less as a place of collective inquiry and more as a quiet place of solitary screens. (Adapted from *https://vanderbilthustler.com*) ### Câu 11 Phần I In paragraph 1, the writer is \_\_\_\_\_\_. - **A.** contrasting different methods of notetaking - **B.** warning against a common habit among students - **C.** questioning the real worth of costly laptops - **D.** arguing in favour of undergraduates’ use of laptops **Đáp án đúng:** B **Lời giải:** Đoạn 1 mô tả việc mở laptop trong giờ học đã thành thói quen tự động và cho rằng sự tiện lợi này có cái giá mà sinh viên không nhận ra, tức là tác giả đang cảnh báo về một thói quen phổ biến. Chọn B. ### Câu 12 Phần I The word **tracked** in paragraph 2 is closest in meaning to \_\_\_\_\_\_. - **A.** copied - **B.** represented - **C.** controlled - **D.** examined **Đáp án đúng:** D **Lời giải:** *Tracked* (theo dõi) gần nghĩa nhất với *examined* (xem xét, khảo sát): nghiên cứu theo dõi hành vi trong lớp của gần hai nghìn sinh viên. Chọn D. ### Câu 13 Phần I The word **astounded** in paragraph 2 is **OPPOSITE** in meaning to \_\_\_\_\_\_. - **A.** brave - **B.** anxious - **C.** calm - **D.** honest **Đáp án đúng:** C **Lời giải:** *Astounded* (sửng sốt, kinh ngạc) trái nghĩa với *calm* (bình tĩnh). Chọn C. ### Câu 14 Phần I The word **those** in paragraph 3 refers to \_\_\_\_\_\_. - **A.** tests - **B.** scientists - **C.** lectures - **D.** students **Đáp án đúng:** D **Lời giải:** *…laptop-using students recalling roughly a third less than those taking handwritten notes*: *those* thay cho *students* (những sinh viên ghi chép bằng tay). Chọn D. ### Câu 15 Phần I Which of the following best paraphrases the underlined sentence in paragraph 4? - **A.** What complicates matters is that digital devices necessary for completing some university work can interfere with students’ concentration. - **B.** Some academic work at university requires students’ genuine concentration, which has become a complicated matter with bad-quality digital tools. - **C.** It is the digital devices used for certain complicated academic tasks at university that are distracting students from more important assignments. - **D.** Not only certain academic assignments at university but also the digital tools useful for these tasks are causing complicated problems for students. **Đáp án đúng:** A **Lời giải:** Câu gạch chân: mọi chuyện còn tệ hơn khi xét thực tế là chính những công cụ gây xao nhãng lại thực sự cần thiết cho một số dạng học tập. A diễn đạt đúng: điều làm vấn đề phức tạp là các thiết bị số cần cho một số việc học ở đại học lại có thể cản trở sự tập trung. B, D, C thêm ý không có trong câu. Chọn A. ### Câu 16 Phần I Which of the following statements would the writer **NOT** agree with? - **A.** University students’ use of laptops in classrooms has become a practice performed unconsciously. - **B.** Students have become more isolated in lecture halls because of the widespread use of laptops. - **C.** Those switching between tasks on digital devices are aware of its adverse impacts on productivity. - **D.** Providing students with guidance for proper use of laptops is better than imposing a blanket ban. **Đáp án đúng:** C **Lời giải:** Đoạn 2–3: sinh viên tin mình hoàn toàn tập trung và sửng sốt khi xem kết quả; đa nhiệm *is invisible to those engaged in it*. Vậy người chuyển qua lại giữa các tab không nhận ra tác hại, tác giả sẽ không đồng ý với C. B (đoạn 4: *a quiet place of solitary screens*), A (đoạn 1), D (đoạn 4) đều khớp với bài. Chọn C. ### Câu 17 Phần I In which paragraph does the writer mention a mismatch between self-report and scientific findings? - **A.** Paragraph 3 - **B.** Paragraph 1 - **C.** Paragraph 4 - **D.** Paragraph 2 **Đáp án đúng:** D **Lời giải:** Đoạn 2: sinh viên tự nhận *fully focused* nhưng dữ liệu theo dõi mắt cho thấy họ chuyển tab trung bình 14 lần mỗi buổi – đó là sự chênh lệch giữa tự đánh giá và kết quả nghiên cứu. Chọn D. ### Câu 18 Phần I In which paragraph does the writer provide examples for a general term? - **A.** Paragraph 4 - **B.** Paragraph 3 - **C.** Paragraph 2 - **D.** Paragraph 1 **Đáp án đúng:** A **Lời giải:** Đoạn 4: cụm chung *some forms of academic work* được minh họa bằng *annotating digital texts, accessing research databases and recording lectures*. Chọn A. ***Read the following flyer and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the option that best fits each of the numbered blanks from 19 to 24.*** **LET’S WARM THEIR HEARTS!** In many remote regions, children face the harsh cold, which affects their health and education. Your kindness can warm their hearts. Let’s work together to give them a better winter. Our project includes: - **Collection:** Please (19) \_\_\_\_\_\_ out your old winter clothes by size and ensure that the items are dry and in good (20) \_\_\_\_\_\_. You can drop them off at our collection points. This helps us organise the donations faster. - **Cleaning:** We will have all donations (21) \_\_\_\_\_\_ to ensure that they are fresh. We use eco-friendly detergents to (22) \_\_\_\_\_\_ the sensitive skin of the children. - **Distribution:** We (23) \_\_\_\_\_\_ with local schools to distribute the clothes directly to the students in need. If everyone (24) \_\_\_\_\_\_ a hand, we will help thousands of children stay warm this winter. Your small act of kindness will create a big change! ### Câu 19 Phần I (19) \_\_\_\_\_\_ - **A.** catch - **B.** sort - **C.** turn - **D.** fill **Đáp án đúng:** B **Lời giải:** *Sort out*: phân loại, sắp xếp. *Sort out your old winter clothes by size*: phân loại quần áo mùa đông cũ theo cỡ. Chọn B. ### Câu 20 Phần I (20) \_\_\_\_\_\_ - **A.** situation - **B.** relation - **C.** condition - **D.** position **Đáp án đúng:** C **Lời giải:** Cụm *in good condition*: trong tình trạng tốt (đồ quyên góp khô ráo và còn tốt). Chọn C. ### Câu 21 Phần I (21) \_\_\_\_\_\_ - **A.** washed - **B.** wash - **C.** washing - **D.** being washed **Đáp án đúng:** A **Lời giải:** Cấu trúc nhờ, thuê người làm: *have + O + V3/ed*. *We will have all donations washed*: chúng tôi sẽ cho giặt toàn bộ đồ quyên góp. Chọn A. ### Câu 22 Phần I (22) \_\_\_\_\_\_ - **A.** produce - **B.** protect - **C.** promote - **D.** provide **Đáp án đúng:** B **Lời giải:** Dùng chất tẩy rửa thân thiện với môi trường để bảo vệ làn da nhạy cảm của trẻ: *protect the sensitive skin*. Các từ còn lại (sản xuất, cung cấp, thúc đẩy) không hợp nghĩa. Chọn B. ### Câu 23 Phần I (23) \_\_\_\_\_\_ - **A.** cooperatively - **B.** cooperation - **C.** cooperative - **D.** cooperate **Đáp án đúng:** D **Lời giải:** Sau chủ ngữ *We* cần một động từ: *cooperate with* (hợp tác với). *Cooperation* là danh từ, *cooperative* là tính từ, *cooperatively* là trạng từ. Chọn D. ### Câu 24 Phần I (24) \_\_\_\_\_\_ - **A.** have given - **B.** gives - **C.** gave - **D.** give **Đáp án đúng:** B **Lời giải:** Câu điều kiện loại 1: *If + S + V(hiện tại đơn), S + will + V*. Chủ ngữ *everyone* là ngôi thứ ba số ít nên động từ là *gives* (*give a hand*: giúp một tay). Chọn B. ***Read the passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best answer to each of the following questions from 25 to 34.*** Environmental services, even when they arise without any human labour, are by no means cost-free. Every cost should be understood in terms of opportunity cost. For environmental services, the opportunity cost amounts to the net gain **relinquished** because the resources are no longer available for their second-best application. Whenever a resource has alternative uses, it cannot legitimately be deemed free. For instance, a section of river might serve as a site used for either white-water canoeing or hydroelectric generation. Constructing a dam to produce electricity would flood the rapids, so this makes white-water canoeing here out of the question. The opportunity cost of preserving the river for canoeing equals the net benefit of the electricity that would otherwise have been produced, once the expenses of generation and distribution have been subtracted. By the same token, the opportunity cost of erecting the dam involves everything the river in its natural state would have provided – leisure activities, wildlife, scenic beauty, and whatever worth future generations might attach to experiencing the rapids. This understanding carries considerable weight for planning development. **\[I\]** Numerous decisions initially appearing to be cost-free moves in favour of growth prove, when examined carefully, to be against something else. **\[II\]** Clearing a forest to make way for crops is hardly without cost; it is paid for through losses in carbon storage, biological diversity, and all the functions the forest once performed unnoticed. **\[III\]** Channelling a river for irrigation has its price – namely, whatever the river was doing before its course was altered. **\[IV\]** Even leaving a swathe of land alone exacts a cost, since the earnings that intensive exploitation might have produced are equally sacrificed. From this perspective, economic development can never be reduced to whether a project delivers a positive return. Rather, what must be asked is whether that return outweighs the value of sacrifices. Policies considering this – by pricing scarce environmental services, or obliging those in charge to consider both sides – are not against development. What **they** demand is that development should be worth its true cost. The danger lies not in counting too much, but in counting too little. (Adapted from *Environmental Economics and Policy*) ### Câu 25 Phần I The word **relinquished** in paragraph 1 is closest in meaning to \_\_\_\_\_\_. - **A.** ended up - **B.** made up - **C.** given up - **D.** filled up **Đáp án đúng:** C **Lời giải:** *Relinquished* (bị từ bỏ) gần nghĩa nhất với *given up*. *Made up* (bịa ra, bù đắp), *filled up* (lấp đầy), *ended up* (rốt cuộc) không hợp. Chọn C. ### Câu 26 Phần I According to paragraph 1, the costs of environmental services are \_\_\_\_\_\_. - **A.** minimal because these services are nearly labour-free - **B.** existent even in the absence of human involvement - **C.** determined by financial investment in natural resources - **D.** included in the market value of natural resources **Đáp án đúng:** B **Lời giải:** Đoạn 1: *Environmental services, even when they arise without any human labour, are by no means cost-free* – dịch vụ môi trường vẫn có chi phí kể cả khi không cần sức lao động của con người. Chọn B. ### Câu 27 Phần I Which of the following is **NOT** implied in paragraph 2? - **A.** Intangible benefits also constitute the opportunity cost of the dam construction. - **B.** The strains on the ecosystem of the river imposed by recreational activities and power generation are similar. - **C.** It is impossible to exploit one stretch of river for both hydroelectric generation and white-water canoeing. - **D.** The intrinsic value of the river is not confined to generating hydroelectricity only. **Đáp án đúng:** B **Lời giải:** Đoạn 2 không hề so sánh mức độ tác động lên hệ sinh thái của hoạt động giải trí và việc phát điện. D (giá trị của dòng sông không chỉ ở thủy điện), C (đập sẽ làm ngập ghềnh nên không thể dùng cho cả hai mục đích), A (lợi ích vô hình như cảnh quan, động vật hoang dã cũng là chi phí cơ hội của việc xây đập) đều được hàm ý. Chọn B. ### Câu 28 Phần I Where in paragraph 3 does the following sentence best fit? **Such hidden costs only come to light when one stops to think about the roles nature itself is quietly playing.** - **A.** \[II\] - **B.** \[I\] - **C.** \[III\] - **D.** \[IV\] **Đáp án đúng:** A **Lời giải:** Câu cần chèn (*Such hidden costs…*) nói các chi phí ẩn chỉ lộ ra khi ta nghĩ đến vai trò thầm lặng của tự nhiên. Nó đứng ngay sau câu nêu nhiều quyết định tưởng như không tốn kém thực ra là lựa chọn chống lại điều khác, và trước các ví dụ phá rừng, chuyển dòng sông. Đó là vị trí \[II\]. Chọn A. ### Câu 29 Phần I Which of the following best summarises paragraph 3? - **A.** Apparently harmless developments actually come at an underlying price. - **B.** Untouched and cultivated lands both produce benefits in the long term. - **C.** Economic benefits should never take precedence over forest and river preservation. - **D.** Ecological preservation exerts negligible influence on economic development. **Đáp án đúng:** A **Lời giải:** Đoạn 3 cho thấy nhiều quyết định phát triển tưởng như không tốn kém (phá rừng, chuyển dòng sông, thậm chí để đất nguyên trạng) đều phải trả giá. Ý chính: những dự án phát triển tưởng như vô hại thực ra có cái giá ngầm. Chọn A. ### Câu 30 Phần I The word **they** in paragraph 4 refers to \_\_\_\_\_\_. - **A.** sides - **B.** services - **C.** policies - **D.** sacrifices **Đáp án đúng:** C **Lời giải:** *What they demand is that development should be worth its true cost*: *they* thay cho *Policies considering this* (các chính sách) ở câu trước. Chọn C. ### Câu 31 Phần I What conclusion can be drawn from paragraph 4? - **A.** Due consideration for opportunity costs is crucial for the genuine success of development. - **B.** Both excessive caution and complete ignorance regarding environmental costs cause permanent damage. - **C.** Putting a price on environmental services is aimed at slowing down economic projects. - **D.** Initiatives are required by law to deduct the hidden costs before claiming to have a positive return. **Đáp án đúng:** A **Lời giải:** Đoạn 4: phát triển không chỉ xét lợi nhuận mà phải xét lợi nhuận có lớn hơn giá trị bị hi sinh hay không; phát triển phải xứng với chi phí thật. Vậy việc cân nhắc thỏa đáng chi phí cơ hội là điều cốt yếu cho thành công thật sự của phát triển. C trái với *are not against development*; D, B không được nói đến. Chọn A. ### Câu 32 Phần I Which of the following is true according to the passage? - **A.** Keeping land intact is free of opportunity cost as there is no resource consumption. - **B.** Assigning a specific price tag to a resource is a prerequisite for calculating opportunity costs. - **C.** The positive return of every economic development must be worth what is sacrificed. - **D.** Cost-free resources can be put to alternative uses as long as this is legally permitted. **Đáp án đúng:** C **Lời giải:** Đoạn 4: *what must be asked is whether that return outweighs the value of sacrifices* – lợi nhuận của dự án phải xứng với những gì bị hi sinh. D không có trong bài, A trái với đoạn 3 (để đất nguyên trạng cũng có chi phí), B không được nêu. Chọn C. ### Câu 33 Phần I Which of the following can be inferred from the passage? - **A.** Projects are mandated to make up for the economic losses in return for environmental preservation. - **B.** The value of preserved environmental services far outweighs the benefits of industrial development. - **C.** Decisions that overlook environmental opportunity costs risk overestimating the net gains they produce. - **D.** The scale of economic development inevitably suffers from strict regulations on environmental services. **Đáp án đúng:** C **Lời giải:** Bài kết luận *The danger lies not in counting too much, but in counting too little*: bỏ qua chi phí cơ hội của môi trường là tính thiếu chi phí, tức là đánh giá lợi ích ròng cao hơn thực tế. B, D, A không có căn cứ trong bài. Chọn C. ### Câu 34 Phần I Which of the following would be the best title for the passage? - **A.** Development: Factoring in Sacrifices - **B.** Natural Preservation: Ushering in a New Era - **C.** Sustainable Development: A Pipe Dream - **D.** Environment: A Tower of Strength **Đáp án đúng:** A **Lời giải:** Toàn bài nói phát triển phải tính đến những gì bị hi sinh, tức chi phí cơ hội của các dịch vụ môi trường: *Development: Factoring in Sacrifices* (Phát triển: tính cả những hi sinh). Chọn A. ***Read the following leaflet and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the option that best fits each of the numbered blanks from 35 to 40.*** **GREEN HANDS, CLEAN LAND** The theme for Green Week 2026, “Green Hands, Clean Land”, puts (35) \_\_\_\_\_\_ on the role of our community in protecting the environment. For several decades, climate change has had direct effects on our daily life. (36) \_\_\_\_\_\_, unless action is taken, we will face food insecurity, water shortages, and higher energy prices. Since 2018, our annual campaigns have been coming up (37) \_\_\_\_\_\_. This year, we are planning two activities: clean-up and tree-planting. Participation in (38) \_\_\_\_\_\_ activity is open to all residents. Completed forms (39) \_\_\_\_\_\_ be submitted by 30 June. It is time to make a big difference to our surroundings. The harder we try, (40) \_\_\_\_\_\_ our future will be! Apply now! ### Câu 35 Phần I (35) \_\_\_\_\_\_ - **A.** intention - **B.** influence - **C.** emphasis - **D.** example **Đáp án đúng:** C **Lời giải:** Cụm *put emphasis on something*: nhấn mạnh vào điều gì. Chủ đề của tuần lễ nhấn mạnh vai trò của cộng đồng trong bảo vệ môi trường. Chọn C. ### Câu 36 Phần I (36) \_\_\_\_\_\_ - **A.** Therefore - **B.** However - **C.** Finally - **D.** Instead **Đáp án đúng:** A **Lời giải:** Câu trước: biến đổi khí hậu đã ảnh hưởng trực tiếp đến cuộc sống; câu sau: nếu không hành động, ta sẽ đối mặt với thiếu lương thực, thiếu nước, giá năng lượng tăng. Quan hệ nguyên nhân – kết quả nên dùng *Therefore* (vì vậy). Chọn A. ### Câu 37 Phần I (37) \_\_\_\_\_\_ - **A.** goods - **B.** gold - **C.** sky - **D.** roses **Đáp án đúng:** D **Lời giải:** Thành ngữ *come up roses*: diễn ra tốt đẹp, thành công. *Our annual campaigns have been coming up roses*: các chiến dịch hằng năm đều rất thành công. Chọn D. ### Câu 38 Phần I (38) \_\_\_\_\_\_ - **A.** either - **B.** both - **C.** neither - **D.** other **Đáp án đúng:** A **Lời giải:** Có hai hoạt động (dọn dẹp và trồng cây); *either activity* = một trong hai hoạt động, đi với danh từ số ít. *Both* cần danh từ số nhiều, *neither* mang nghĩa phủ định không hợp, *other* không dùng như vậy với danh từ số ít đếm được. Chọn A. ### Câu 39 Phần I (39) \_\_\_\_\_\_ - **A.** should - **B.** should not - **C.** ought - **D.** ought not **Đáp án đúng:** A **Lời giải:** Đơn đăng ký phải được nộp trước ngày 30/6: *should be submitted*. *Ought* phải đi với *to* (*ought to be*); *ought not*, *should not* sai nghĩa. Chọn A. ### Câu 40 Phần I (40) \_\_\_\_\_\_ - **A.** the greenest - **B.** greenest - **C.** greener - **D.** the greener **Đáp án đúng:** D **Lời giải:** So sánh kép: *The + so sánh hơn + S + V, the + so sánh hơn + S + V*. *The harder we try, the greener our future will be* (càng cố gắng, tương lai càng xanh). Chọn D. ## Bảng đáp án mã đề 1106 Phần I: 1. D; 2. B; 3. A; 4. D; 5. A; 6. A; 7. A; 8. B; 9. C; 10. D; 11. B; 12. D; 13. C; 14. D; 15. A; 16. C; 17. D; 18. A; 19. B; 20. C; 21. A; 22. B; 23. D; 24. B; 25. C; 26. B; 27. B; 28. A; 29. A; 30. C; 31. A; 32. C; 33. C; 34. A; 35. C; 36. A; 37. D; 38. A; 39. A; 40. D